SFP10-14 w Hiszpanii
Addictive Behavior Group Uniwersytetu Oviedo, początkowo wspierana finansowo przez Spanish National Plan on Drugs, a później, dzięki wsparciu Diageo Espada, także przez Hiszpańskie Towarzystwo Psychologiczne, od kilku lat pracuje nad hiszpańską adaptacją SFP10-14. Celem tych prac jest nie tylko przygotowanie materiałów pisanych i audiowizualnych, niezbędnych do wprowadzenia programu w Hiszpanii, ale również rygorystyczne badania sprawdzające czy hiszpańska wersja SFP10-14 przynosi takie same efekty jak jej oryginalny, północnoamerykański odpowiednik.
Pierwsza faza projektu obejmowała tłumaczenie i wstępną adaptację oryginalnych tekstów i materiałów audiowizualnych SFP10-14. Członkowie Addictive Behavior Group w początkowej fazie adaptacji samodzielnie ocenili program i zaproponowali zmiany przystosowujące treści, przykłady i zajęcia z poszczególnych sesji do zwyczajów i stylu życia Hiszpanów. Generalnie, starali się nie naruszyć zasad konstrukcji SFP pozostawiając sobie jednocześnie pewien stopień swobody co do formy przełożenia tych zasad na konkretne aktywności. Proces ten zaowocował powstaniem pierwszej hiszpańskiej wersji programu SFP10-14 o nazwie ‘Familias que Funcionan’, z odpowiednimi tekstami i materiałami audiowizualnymi.
W drugiej fazie projektu, program ‘Familias que Funcionan’ został pilotażowo zrealizowany z niedużą grupą rodzin z trzech publicznych szkół w regionie Asturia. Celem było sprawdzenie funkcjonowania adaptacji programu z udziałem rodzin i osobami prowadzącymi zajęcia jako konsultantami. Ta pilotażowa realizacja doprowadziła do wprowadzenia drobnych zmian w niektórych tekstach, włączenia nowych tekstów, przystosowania kilku zajęć oraz wydłużeniem lub skróceniem czasu przeznaczonego na przeprowadzenie poszczególnych zadań. Podobnie jak w przypadku fazy pierwszej, dokonane zmiany były nieliczne i mało istotne, dlatego też program ‘Familias que Funcionan’ pozostał bardzo bliski oryginałowi. W rezultacie fazy drugiej powstał dopracowany, gotowy do ocenienia w następnej fazie projektu, program.
W końcowym etapie, kontynuując współpracę w ramach Europejskiego projektu koordynowanego przez profesora Davida Foxcrofta z Universytetu Oxford Brookes, planujemy przeprowadzenie trzeciej fazy projektu. Będzie ona polegała na szerokim upowszechnieniu programu ‘Familias que Funcionan’ w Hiszpanii, co pozwoli objąć działaniami wystarczająco dużą próbę by możliwa była rzetelna ocena skuteczności interwencji.